Vorstellung/Besonderheiten

Die ev.-luth. Kindertagesstätte Zum Guten Hirten ist gemeinsam mit 13 weiteren Einrichtungen in der Trägerschaft des Kirchenkreises Burgwedel/Langenhagen. Unsere Einrichtung liegt im Zentrum von Godshorn, abseits der Hauptstraße, in ruhiger, zurückgesetzter Lage. Sie verfügt über ein Haupthaus sowie eine Außenstelle. Die Kindertagesstätte ist umgeben von einem großen Außengelände. 

Räumlichkeiten

Jede der fünf Gruppen verfügt über einen eigenen Gruppenraum, einen Waschraum und die Garderobe. Aus dem Gruppenraum gehend verfügt jede Gruppe über eine eigene Terrasse. Zusätzlich zu diesen Räumen können die Kinder einen großen Flur mit unterschiedlichen Spielmöglichkeiten nutzen.

Außenanlagen

Unser großzügiges Außengelände bietet den Kindern einen Lebensraum, in dem sie sich frei bewegen können.Die Spielmöglichkeiten sind auf die Bedürfnisse der Kinder ausgerichtet. Wir bieten Versteck- und Klettermöglichkeiten, eine Wasseranlage, einen Hügel, einen Fußballplatz und einen großen Sandbereich an.

Tagesablauf

In der Kita:

07.00 Uhr Frühdienst

8.00 Uhr bis 9.00 Uhr Kita Beginn/ Ankommen

8.30 Uhr bis 10.00 Uhr rollendes Frühstück

11.00 Uhr freies Spiel, Spielen im Außengelände

11.30 Uhr Abschlusskreis der Halbtagskinder

12.00 Uhr Mittagessen bzw.erste Abholphase

13.00 Uhr Abholphase der Halbtagskinder

13.00 Uhr Ruhephase oder Rausgehen

14.30 Uhr Imbiss

15.00 Uhr bis 16.00 Uhr Aktivitäten und freies Spiel

16.00 Uhr bis 17.00 Uhr Spätdienst

Im Hort:

12.15 Uhr bis 14.00 Uhr Ankommenszeit der Schulkinder im Haus und Mittagessen

13.00 Uhr bis 15.30 Uhr Schularbeitenzeit mit anschließender Leseeinheit

15.30 Uhr bis 17.00 Uhr Angebot, Aktivitäten, freie Spielphase

Essen

In unserer Kindertagesstätte wird das Mittagessen täglich vor Ort frisch zubereitet. Dabei wird auf ein abwechslungsreiches, gesundes und vitaminhaltiges Essen geachtet.

Aufgrund der eingeschränkten Möglichkeiten in der Außenstelle wird das Mittagessen dort geliefert.

Neben dem Frühstück, das die Kinder von zu Hause mitbringen, stellen wir über den gesamten Tag Getränke zur Verfügung. Einmal die Woche wird in der Stammgruppe gemeinsam gefrühstückt

Grundlagen

Das Kita-Konzept ist geprägt durch den "Situationsorientierten Ansatz" sowie einzelnen Elementen aus der "Offenen Arbeit".

Dieser Ansatz hat das Ziel, Kinder unterschiedlicher Herkunft zu unterstützen, ihre Lebenswelt zu erfahren und zu verstehen. Der Situationsansatz ist ein Bildungskonzept, das die jeweiligen Veränderungen unserer Einrichtung berücksichtigt und in die Umsetzung einbezieht.

Das bedeutet, jedes Kind ist in einer festen Stammgruppe mit jeweils zwei pädagogischen Fachkräften untergebracht.Zu bestimmten Tageszeiten haben die Kinder die Möglichkeit, alle Räume und deren Möglichkeiten zu entdecken und zu nutzen. Bildungsangebote finden in der Stammgruppe und gruppenübergreifend in Form von Projekten statt. Alle Angebote werden alters- und entwicklungsgerecht mit den Kindern erarbeitet.

Unser christliches Menschenbild wird gelebt im Miteinander, das durch Liebe, Vertrauen und Geborgenheit geprägt ist.

Die wichtigsten pädagogischen Ziele sind:

- Die Entwicklung zu selbständigen und sozialfähigen Kindern

- Die Stärkung und Erweiterung des Selbstwertgefühls

- Das Schaffen von Freiräumen für Kreativität, Motorik und Sprachfähigkeit

- Die Unterstützung und Erweiterung erkenntnisbedingter Fähigkeiten

- Christliche Glaubenserfahrung sowie Werte und Normen

- Die Achtung vor sich selbst und dem Anderen

MitarbeiterInnen

Das pädagogische Personal setzt sich aus 14 Erzieher/innen sowie der Leiterin der Einrichtung zusammen. Darüber hinaus sind eine Köchin, zwei Küchenhilfen und eine Raumpflegerin für die Einrichtung tätig.

Qualitätssicherung

Unsere Kindertagesstätte arbeitet nach dem "Evangelischen Gütesiegel", das in Zusammenarbeit mit allen evangelischen Kindertagesstätten des Kirchenkreises Burgwedel/Langenhagen und dem Träger erarbeitet wurde. Damit stellen wir sicher, dass die Voraussetzungen zur Erfüllung qualitätsrelevanter Aufgaben in Bezug auf die Arbeit mit Kindern erfüllt werden.

Zusammenarbeit Schule

Die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Fachdiensten ist uns wichtig. So arbeiten wir nicht nur mit der Schule sondern auch mit Therapeuten, Behörden und anderen Kindertagesstätten zusammen.

Zusammenarbeit Eltern

Um familienergänzend arbeiten zu können, ist uns an aktiver und offener Elternarbeit gelegen. Ein vertrauensvolles Miteinander, das geprägt ist durch gegenseitige Toleranz und Akzeptanz, bietet die beste Voraussetzung für eine entwicklungsfördernde Arbeit mit ihren Kindern.

Wir bieten Ihnen Elternabende, Elterngespräche, Entwicklungsgespräche sowie Tür- und Angelgespräche an.

Kita- Feste, Gottesdienste und weitere Zusammenkünfte bieten die Möglichkeit zu einem zwanglosen Miteinander und stärken die Nähe

Übersicht

Über die Aufnahme in die Kindertagesstätte entscheidet ein Aufnahmegremium, welches sich aus gewählten Elternvertretern, dem Träger, einer Kita-Mitarbeiterin sowie der Leiterin zusammensetzt. Die Aufnahme richtet sich nach einem Kriterienkatalog, der für alle Kindertagesstätten im Verbund maßgeblich ist.